中华教育网11月24日上午，在深圳默根创意产业园开展了主题为“链与链的互生”的2019首届教育装备π链峰会，此次峰会由正祺实业主办，各路大咖云集，共同探讨“用区块链技术为教育产业赋能”等相关议题。
据悉，美国纽约州立达大学经济学博士、美国纽约州立大学教授博士生导师、中国社会经济决策咨询中心副主任、中国总裁经济研究院常务副院长温马克教授也出席了此次峰会，并发表了相关讲话。温马克教授从宏观层面对区块链的发展进行了介绍，他强调，“区块链技术对产业变革起着重大作用，我们要用发展的眼光看区块链技术，不要低估了它的明天，要把区块链作为核心技术自主创新的重要突破口。同时，我们也要用科学的眼光看区块链技术，不能高估了它的今天，区块链技术是产业创新的核心。”
区块链赋能教育产业，温马克教授表示，与充分竞争的行业不同，教育行业有它的特殊性，但区块链技术的出现，无疑为推动教育教育装备产业供应链向智能化迈进创造了非常好的机遇。利用商流、物流、资金流和信息流“四流合一”的丰富数据，为企业准确画像，可有效控制风险，降低风险成本。
温马克教授针对区块链技术也给出了自己的理解，区块链的特点归可结成两个字，“真”和“道”。“真”就是可信、可靠、可用和高效，“道”则是分布式与去中心化、自主性与自动化、组织化与有序性。实际上这个“真”是区块链的技术特点，而“道”是区块链这个生态系统的组织特点。本次峰会上基于区块链公链（π链）搭建起来的“供应链——合伙人——区块链”教育装备直供集采平台，链上的各教育装备厂家、代理商和学校都具有真实可靠性，这便是“真”，他们都能有序、有组织的参与链上所有交易活动，这便是“道”。
对于教育装备直供平台的存在是抢夺或分走行业现有蛋糕的观点，温马克教授也表示，这是大众对区块链技术的陌生所导致的误解，实际上，教育装备直供平台的存在并非抢夺行业现有蛋糕，而是对教育装备供应链进行赋能，扩容市场。通俗来说，便是将这个蛋糕做得更大，能够让更多的人分得更多的蛋糕。对教育装备厂家来说，这个平台是零成本扩张的销售渠道，对代理商来说，又是业务整合的利器，而对学校来说，更是一个优质的采购平台。
教育装备直供平台为各大城市教育装备某个领域单一代理商打通产品单一限制，整合全链条教育装备产品及资源，直供学校，区块链让教育产业更加“公开、透明”的特点便由此显现，而温马克教授也相信，教育装备直供平台在未来将发挥出巨大潜力，带来更多可能。
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