中华教育网说到郭延庆教授，家长们应该都不陌生，大家都亲切地称他为“郭大夫”，他从事自闭症康复教育事业已经二十多年了，是业内一流的自闭症诊断、康复教育专家。
2020年11月7日—8日，爱诺学校特邀请郭教授来到邯郸举办讲座。郭教授用实际案例来解析孩子的种种功能行为，打破我们家长固有的行为模式和思维，告诉我们如何更专业地做干预，明白现在做什么才能给自闭症孩子成年后更好的未来！
孤独症干预是长期行为，无法一蹴而就，需要耐心和专业，但一定要坚持理念正确，理念指导行为，理念错了，方向就错了，这样就会做得越多，做得越离谱！
郭教授利用一个一个的案例，帮助大家了解：我们关注的不仅仅是孩子行为本身，而是要结合背景，行为的意义是在背景中被赋予的，如果离开背景谈行为，那么一切行为都没有意义。
我们的孩子与众不同，甚至较众落后。这是个烦恼和痛苦的事情，这种事情不是靠回避或掩耳盗铃地麻痹自己能摆脱的，我们面对烦恼和痛苦唯一当为的，就是正视它、面对它、解决它！让我们的孩子从不会到会，学会新的技能，都需要经历三个阶段：习得、巩固和储备。
只有当一个技能彻底储备到孩子身上时，我们才能说：“孩子改变了”。 其次郭教授重点阐述了孤独症谱系障碍教育干预之纲领：一个根本、两个途径、三大基础、四个领域的拓展。
培训期间，郭教授与现场家长进行了多次互动，对孩子父母关心的问题进行了详细的解答，并给出了针对性的建议。
通过两天密集型理论和实操的学习使家长们受益匪浅。我们始终相信家长好好学习，孩子才会天天向上！硕果累累的季节，遇见美好！感谢郭教授给我们带来的精彩课程，教育好一个孩子，成就好一个家庭，家园共育，让我们一起加油，静待花开！
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