“北大考古女孩”母女受访落泪:留守儿童的情感陪伴何去何从?_中华网 9月1日,北大开学。来自湖南省钟芳蓉终于要在北大考古文博学院开始她的大学生活。开学前,她接受了央视节目《面对面》的采访。
采访中落泪的母女
这个女孩,在过往的媒体镜头中和记者笔下,展现出来的都是安静的性格,和极强的自控力。也正因如此,在《面对面》的访谈中,落泪一幕,让人不禁心头一颤,为她心疼。
落泪的一幕,来自主持人问父母对她的影响。她淡淡地说,“尽力就好”,就是父母对她的要求。这几个字的背后,是父母的疼爱与无力。他们深爱女儿,对女儿无限接纳,努力为女儿创造更好的条件和生活,期待成绩优秀的女儿能够拥有更美好的人生;但是,受限于各种条件,他们无法时刻陪伴,也无力再为女儿提供更多。
这个懂事的女孩读懂了这一切。她平和地接受命运的安排——成为一名留守儿童,同时,也在努力改变自己的命运——努力学习,遵循内心的热爱。
钟芳蓉的妈妈刘小义,在采访中也潸然落泪,既有激动,更有亏欠。激动于女儿的优秀,亏欠于女儿成长过程中的陪伴缺失。
她对主持人说,女儿终于改变了自己的命运。主持人问:“什么是‘改变自己的命运’?”
此时,这位一辈子为吃穿忙碌的母亲,迟疑了一下说:“衣食无忧,过上好的生活,比我们的生活更好。还有,以后,她以后不会像我一样,让她的孩子成为留守儿童,他们一家人能开开心心地在一起。我们没有。”
可以读出,生活所迫,让女儿成为“留守儿童”,即使在女儿考上北大后,这位母亲也依旧无法释怀。钟芳蓉和她的妈妈刘小义所展现出来的这一切,很多外出务工家庭正在经历。
还有近700万孩子,正在经历这一切
根据民政部最新公开的留守儿童数据,2018年农村留守儿童数据为697万余人,96%的留守儿童由祖父母或外祖父母照顾,其余4%的留守儿童由其他亲戚朋友监护。钟同学,曾经是其中一员,而且是极幸运的一员。
援引人民日报报道,2013年北大首次公开了新生农村生源比例,这个数字是14.2%。而《2013年国民经济和社会发展统计公报》则显示,当年城乡人口比例大约为7:6。由此,“寒门难出贵子”的说法不绝于耳。农村家庭为了改善生活环境,绝大多数青壮年选择留下老小,前往城市务工。由此带来的,就是留守儿童情感陪伴缺失和成长教育缺失。如果说城里父母陪伴在旁时时敦促与教育的孩子成长是easy模式,那么留守儿童的成长就是hard模式。
从媒体报道中也可以发现,钟同学的父母即使在外,也时刻牵挂儿女。努力工作,力所能及给孩子最好的生活环境和教育条件,能陪伴时倾力陪伴。所以说,钟同学,是极幸运的。
大多数的留守儿童,没有这么幸运。他们hard模式的成长过程中,需要自己过五关斩六将。笔者认识的一位留守女孩晓芳,与爷爷奶奶同住,父母在外务工,每年只有春节会回家。回家后,也并没有过多的关心,父女、母女的关系,仿若是生活在同一屋檐下的室友。女孩的成长,面临很多困惑。她曾经问过笔者,“每次我妈妈回家,对我态度都很差,呵斥着要我洗碗洗衣服,她是不是不爱我”;还有“上本科和上专科有什么不一样?上专科少读一年,我能早点独立生活,远离我爸妈,姐姐你觉得怎么样”……
许多留守儿童的境遇,与Z一般。常年没有父母的陪伴,即使父母回到家,也因为陌生、自身能力有限、不会表达,而导致亲子关系淡漠,子女成长缺少情感陪伴,容易引发心理健康问题。
共同关注留守儿童心理健康
今年两会期间,全国人大代表、吉林外国语大学校长秦和提交了《关于加强学生心理健康教育的建议》。秦和表示,近年来学生自杀事件频发,且低龄化现象越来越突出。当前,绝大多数农村留守儿童的“衣食足”已不成问题。但与此同时,农村留守儿童缺乏父母陪伴,长年累月跟着隔代亲属,很容易产生诸如孤僻、抑郁等心理问题。我们也常常从新闻中看到,一些留守儿童长大以后进城谋生,他们有消费、享受的意愿,但却缺乏经济支撑,这导致其中一些人走向犯罪道路。因此,这并非是一个家庭需要面临的问题,而是社会需要面临的问题。若留守儿童心理健康的问题解决不当,生活在这个社会中的每一个人,或许都会受到影响。
解决这个问题,方式方法很多。对于普罗大众而言,最容易做到的或许就是为留守儿童带去一些情感陪伴。笔者留意到,网易邮箱在今年六一儿童节,就发起了给留守儿童送祝福的公益活动,收到了用户数千条的祝福留言。最近,网易邮箱联和广州地铁与蓝信封机构,再次发起了倡导社会大众关注留守儿童的公益活动——用心沟通,互爱成长。
扫描网易邮箱首页的二维码,就可以进入活动页面。页面中,会有许多来自留守儿童的真实来信(节选)。参与者可以通过页面上的回复框,直接回信,解答留守儿童的疑惑。
据了解,此次活动中,网易邮箱收集了两百多个代表着留守儿童的典型困惑的真实来信,每一封信,都来自缺少关爱的留守儿童。参与者的每句鼓励与解答,最终会以书信的形式给到孩子。经网易邮箱审核后的优质回信,还能兑换一份【成长关怀礼包】,活动结束后,礼包将被寄送到蓝信封对口留守儿童所在学校。
还记得那个海边捡鱼小男孩的故事吗?
退潮后的海边,一个小男孩正沿着海边抓起一条条小鱼扔回海里。这些小鱼因未能跟上退去的潮水,滞留在了海滩上的小水洼里,眼看就要干涸而死。一名游客嘲笑地对小男孩说:“别扔了,这么多小鱼,凭你的力量是拾不过来的,再说又有谁在乎呢?”小男孩没有停下,拾起一条小鱼说:“这条小鱼在乎。”他又拾起一条小鱼说:“这条小鱼也在乎。”
留守儿童数量庞大,通过个体的力量,或许无法全部关注到。但是,被关注到的每一个孩子,成长路上都将因此收获阳光与温暖。
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