中华教育网儿子升上重点高中，家长给老师发“大红包”
人们常常在微信上发红包，有时候是为了分享喜悦，有时候是为了来给其他人表示奖赏或喜爱。
最近，知名K12网校“尚课铃”又出现了新的争议，有一名学生家长给老师红包被拒绝，家长表示不理解，觉得自己一番好意被辜负，老师有点“不近人情”、“故作清高”。
这位家长在儿子上到了当地县里面最好的高中之后，给学生的“尚课铃”教学的数学老师发了一个转账红包，觉得数学老师对儿子成绩提升尤其“功不可没”。这一红包的金额数字甚至高达教师平均月工资的两倍，但“尚课铃”的这位数学老师拒绝了这一红包。
因为事件中的老师是一名一线的教学主管，并且在后续的教师团队管理会议上他拿出了这一事情作为案例来分析，因此此事才被众多老师知晓。
老师是否可以收红包的大讨论
教学管理组顺水推舟，把“老师是否可以收红包”当作议题拿出来大家讨论。
在讨论中，反对收红包的老师占了大多数，这些反对派老师担忧，如果“尚课铃”允许收红包的话，那么很有可能导致在之后的教学中对于孩子们的差异化对待，这对于老师老说是一个很严重的问题，可以想象未来平均教学质量的直线下降。
而支持收红包的少部分老师则是认为，在国外收小费的制度也是一直存在到现在，再说直播打赏这一行为也是一直存在的。教学也是一种服务工作，那么老师收红包与这些接受消费或打赏并没有什么本质性的区别。
达成共识：坚持拒绝家长的红包
最后，大家达成共识，还是应该继续坚持拒绝收家长红包的企业文化，坚持师德，能够很好的促进老师们更好的工作。而“尚课铃”教学团队管委会的老师们对于大家的认知最终也是一起表示欣慰，并且最终感谢了那位数学组主管老师的以身作则。
“尚课铃”教学团队管委会发言人称，未来管委会会继续改进教师的激励和考核机制，让努力的人得到更多回报，让好的老师没必要去收红包，也杜绝任何老师主动索取或暗示家长发红包。
最终，当事家长理解了老师并非“故作清高”，而是在以身作则。毕竟，老师对于所有学生的态度应该一视同仁，每个学生都应该得到公平公正的对待，这是教师之本分。
尚课铃 供稿
免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文转自网络内容仅供参考，不作买卖依据。
