KOOV青少年挑战赛羊城开赛 全新教育方案助力打造“未来星球”

激发创意,面向未来,继北京赛区决赛之后,11月29日〜30日,2019年广东省青少年创新思维及科技实践大赛KOOV青少年创新挑战活动在广东实验中学越秀学校举办。中国发明协会中小学创造教育分会副会长、广...…

  激发创意,面向未来,继北京赛区决赛之后,11月29日〜30日,2019年广东省青少年创新思维及科技实践大赛KOOV青少年创新挑战活动在广东实验中学越秀学校举办。中国发明协会中小学创造教育分会副会长、广东发明协会常务副秘书长施明以及索尼(中国)有限公司中国教育事业部总经理赵威出席开幕式并发表致辞。本次比赛共有来自广东省各地81支队伍参加。

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  中国发明协会中小学创造教育分会副会长、广东发明协会常务副秘书长施明先生致开幕词

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  索尼(中国)有限公司中国教育事业部总经理赵威女士致开幕词

  施明认为,把创新思维和科技实践紧密结合起来,才是青少年成才的科学途径,希望KOOV青少年创新挑战活动可以让学生更好地触摸到人工智能这一新事物。赵威表示,索尼教育的使命是通过激发学生好奇心,培养其信息素养和创新思维能力,期待同学们可以在今天的赛场上用近期推出的“KOOV编程机器人教育解决方案”中的全新的电子元器件及所学到知识和技能,创造你们心目中的“未来星球”。

  启迪AI智慧 点亮未来星球

  本次线下赛事的挑战主题是“《科小正历险记》之「未来星球」”,分为高、低年级组,比赛形式为创意拼搭+任务挑战。首日进行的是高年级组的比赛,小选手们要以小组为单位,使用KOOV套件,在规定的时间内,制作能源收集器,按照指定黑色路线到达探索区域起始点,通过丛林大门收集能量块,最终启动能源装置,方可获胜。评委根据小选手完成赛题的表现,按照统一的评分标准打分。家长、老师们可以在场外通过VE系统观看现场直播,同步欣赏小选手们的精彩表现。休息区设有索尼PS VR体验区,让小选手们感受了一把One Sony的科技产品体验。

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  小选手正在聚精会神地拼搭心目中的“未来星球”

  “披荆斩棘”,经历重重难关,小选手必须熟练操控能源收集车,避开各种障碍物,根据预定巡线轨迹前进,并精准控制程序函数,使能源收集臂实现抓取、放下等动作。除了直流电机、伺服电机、红外线传感器、加速度传感器等“沙场老将”,此次赛场上还出现了很多新面孔。今年八月,新一代硬件产品KOOV®教育进阶版发布,在现有的教育版上增加了更多的电子元器件及机械类配件,为小选手的创意编程提供更多可能。

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  小选手们全力以赴,比赛如火如荼地进行中

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  小选手们分工合作,一切都在有条不紊地进行中

  现场的小选手利用超声波测距传感器精准地测量了车与路障之间的距离,实现了提前避障;多彩LED点阵更使作品“华丽变身”,这款可发光的电子元件,通过编程可以控制显示出各种字符和图案,为小选手的作品提供了更为丰富的色彩,是STEAM教育里“艺术(Arts) ”的美丽注解。“不着急,慢慢来”,小选手们互相为对方加油打气,在小车行驶中遇到问题时,不慌不忙,沉着冷静,更换轮胎后继续前进。同学们在KOOV APP里写下缜密的编程语句,一边调整电子元器件,一边修改程序设定,俨然一名合格的“工程师”。

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  小选手们在KOOV APP里缜密的编程

  深耕编程领域,懂科技懂教育

  索尼教育秉持“激发学生好奇心和自主学习能力”的核心教育理念,依托索尼黑科技,着眼中国教育本质,结合索尼创新DNA,于今年面向学校和机构用户推出了“KOOV编程机器人教育解决方案”,打造了涵盖学龄前至小学九年级的全套课程、体系化赛事活动、线上线下互动教学系统、教育者培养等多节点多领域的生态系统。

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  在紧张的测试环节中,小选手的能源车表现出了优异的性能

  此次青少年挑战活动成为新教育解决方案成果的大型“试炼场”,小选手们以敏锐的观察力洞悉生活细节,以全新的视角思考问题,在重复试错与再尝试中培养了计算思维和综合素质,在有条不紊的分工配合与互相帮助中锻炼了团结协作与交流表达能力。KOOV教育工作者在接受采访时表示,“KOOV编程机器人教育解决方案”将编程教育提升到系统化教育理论层面,为一线教师提供了很好的教育指导,提高了备课效率,也让同学们可以轻松而快速的掌握必要的学习知识。

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  评委依据小选手的表现进行打分

  KOOV强有利的教程开发体系和集聚创新的硬件产品为广大青少年开了通往科技世界、拥抱人工智能的大门。小选手们在奔向美好未来的赛道上展现着蓬勃的创新力量,索尼国际教育还将不断提供国际化的创新挑战与交流平台。

  广州站比赛已圆满落幕,上海赛区也将在12月7日压轴登场。践行KOOV教育理念,三年来KOOV创新挑战活动让老师和评委们现场感受到了青少年与KOOV陪伴共成长的过程和实践,也为KOOV的后续教程和硬件的开发提供更多的借鉴和启发。

转自:北国网

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