中华教育网近日，成都市新都社区教育学院组织开展了2025年居民自主学习团队等级评定工作。来自全区9个镇（街道）的27支团队齐聚学院，通过“分组汇报+现场答辩+综合评定”的方式，全面展示团队学习成果与特色亮点。
本次评定邀请到了成都市教育局终身教育与民办教育处四级调研员吴涵霓、成都开放大学社区教育学院（老年教育学院）负责人余建军、双流区社区教育学院党支部书记唐弘容、锦江区社区教育学院院长滕丽、武侯区社区教育学院副院长田许明、金牛区社区教育学院副院长陈伟、新津社区教育学院副院长罗文7位行业专家组成评审团。评委们从团队定位、学习机制、社区贡献、创新特色等维度，对各团队发展现状进行深度“问诊”，为基层学习团队的规范化、品牌化建设提供专业指导。
参与评定的27支团队覆盖文化艺术、社区治理、生态环保、技能培育等多个领域，既有扎根基层数十年的“老牌劲旅”，如长期活跃于群众文化舞台的“香城俱乐部”“新繁书画院”，也有近年涌现的创新型队伍，如专注环保实践的“‘仁和场妈妈’环保学习队”、深耕手工技艺传承的“西南石油大学社区织物园”等。各团队负责人通过PPT演示、视频展播、实物陈列等形式，生动呈现团队在自主学习活动开展、社区资源整合、居民能力提升等方面的实践成效。
评审组对汇报团队一一进行了点评指导，肯定团队建设成效的同时也指出申报项目存在的一些问题和不足，提出了中肯的建设性意见。成都市教育局终身教育与民办教育处四级调研员吴涵霓指出，27支队伍呈现了“接地气”“有活力”“聚人心”三大鲜明特征，期望学院做深做实做细培育措施，更好地实现团队从单一兴趣向多元价值整合的学习共同体转型，让经验做法具有较强的复制推广价值。
作为新都区推进社区教育高质量发展的重要抓手，本次等级评定坚持“以评促建、以评促改”原则，既是对基层学习团队年度建设成果的集中检验，更是一次跨区域、跨领域的学习经验交流。下一步，新都社区教育学院将持续整合社区教育资源，优化团队培育机制，打造更多兼具本土特色与示范效应的学习品牌，为建设全民终身学习型社会注入强劲基层动力。
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