中华教育网党的二十大报告指出:“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。”为响应国家推进素质教育与乡村教育发展的号召,南京航空航天大学长空学院“守护花开”团队开展“情暖童心,护航成长”寒假社会实践活动。经过前期调研,针对留守儿童教育问题,团队联合当地团委、村委会及公益组织,围绕课业辅导、心灵浸润、安全教育、爱国担当等方面展开教育帮扶,通过参与式、游戏式、合作式的课堂内外活动,旨在满足留守困境儿童多样化的学习需求,促进他们的全面发展和健康成长。
1月15日,在老师的带领下,学生们率先来到六合区小学。一对三的结对模式针对性的课业辅导,解决孩子们对数学和科学知识上的问题,提高他们对未知领域的探索欲望,增强他们自主解决问题的能力,同时我们配合各种飞机模型和图片,满足孩子们对航空领域的好奇。二十一天打卡计划,助孩子们养成良好的学习习惯。
1月12日,开设心灵树洞,收集匿名心事,为孩子们建立心灵档案架设沟通桥梁,理解孩子们内心的想法。
通过人格健康,阳光心态,善思乐学三个一红色教育工程,以长征为主题的红色故事会,向孩子们介绍我们参观过的周恩来革命纪念馆,评比孩子们对天安门和国旗的绘画,根植孩子们的爱国情怀。
在馆内,学生们先是跟随讲解员,仔细翻阅展品、史料,观摩逼真的场景复原,随后又观看红色影片、翻阅红色书籍,沉浸式感受渡江战役的紧张与激烈。丰富的文物展品、多媒体互动、场景复原等,生动再现了那段波澜壮阔的革命历史,让学生们对红色文化有了更深刻的认知。
这两次实践活动,让学生们深刻认识到红色文化的独特魅力。在革命战争年代,人民与全国人民并肩作战,做出巨大贡献;渡江战役纪念馆则承载着百万雄师过大江的英勇记忆。红色文化作为中华民族的宝贵财富,蕴含着坚定信仰、顽强拼搏的力量,激励着新时代的人们。
此次实践活动不仅丰富了学生们的专业知识,更让他们肩负起传播红色文化的使命。未来,他们将凭借新闻专业技能,通过多种传播渠道,讲好安徽红色故事,提升安徽省红色文化的区域形象塑造力和传播力,让红色文化在新时代绽放更加耀眼的光芒。
撰稿人:洪佳乐
免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文转自网络内容仅供参考，不作买卖依据。
