中华教育网12月5日,创必承集团CEO、教育减法论品牌创始人孙明展老师和教减团队受邀出席了在北京举行的“回响2024”腾讯新闻·教育频道年度论坛。而我们的教育减法论获得了“2024年度影响力教育品牌”的奖项。
论坛以“科创融合 共筑未来”为主旨,聚力教育界专家学者、行业领导者、专业研究机构、教育媒体和教育投资人等,交流科技发展对教育的助力,探讨教育创新对未来的影响,谋求行业凝聚人心、共同进步的合作契机。会上,孙老师发表了现场感言,分享了他对当前教育体系的观察和教育减法体系的理念。
01教育减法:以减法思维进行多元化尝试,让孩子了解自己未来的可能性腾讯教育:孙老师您好,很高兴您来参加2024腾讯网教育频道年度论坛活动,先请您跟广大的网友打声招呼,简单介绍一下您和教育减法?孙明展:各位网友大家好,我是教育减法体系的创始人,现在也是中山大学金融系和统计系的专业硕士导师,我们作为一个长期待在985高校里的教学科研人员的一种个人感悟和自己的教育实践的一个总结。当前,很多985高校里面很多同学面临着巨大的压力,经常表现出———眼中无光、心中无爱,存在强烈的内卷。所以我认为要我们要重新去理解国家的教育方向和时代呼唤的教育的趋势,铺设未来的道路,呼吁更多的小伙伴为了明天做准备。跟中国的“双减”政策进行呼应,所以我们倡导的教育减法体系就是以减法思维进行多元化尝试,旨在成就未来出口的多元化,让更多的孩子从小就去了解自己未来的可能性,而家长“谦卑”地去引领和发现孩子践行自己的优势和特长,以多元化的生涯规划为教育的阶段性的终点一种陪伴体系。这种陪伴体系的实验事实上是非常成功的,在过去我们已经有了大概有遍布全国约100多万的的家庭会员,他们的本质需求引导我们去思考且执行教育减法。基于中山大学及所在的大学城足够的教育资源,我们集合了全国各个领域的专家,而非教育专家,他们都是在各自领域里真正学有所成的人,优秀的专家们,有体育健将、交响乐团的乐手、画家等等。大家一起联合打造了一个可以通过专家的视角去发现低龄孩子多方面可能性的,一个教育实践陪伴品牌,也就是我们的教育减法。
迄今为止,我们已经吸引了数十万会员。我们期待能够让更多家庭理解并实践国家的教育政策,与未来特别是人工智能时代相结合,帮助更多的孩子避免内卷,解决心理问题。我们希望孩子们能够根据自己的内在兴趣和方向,成长为对自身和社会都有价值、能够自我协调的个体。
022024年教育减法最大变化:强调生涯规划核心理念,有助于重新构建教育路径。腾讯教育:您目前的会员已经达到几十万,这也是您在不断探索过程中的较大成果,那在2024年您的学校您觉得最大的变化是什么?孙明展:2024年标是我们教育品牌的一个重要转折点,我们也从专注于低龄孩子的优势发现,过渡到了生涯规划这一核心理念。我们强调,每个孩子都应以自己人生的长期规划为依据,重新审视教育问题,有助于重新构建教育路径。举例来说,当有些家庭不理解教减最终能做什么的时候,我们向他们解释,如果孩子展现出特定的优势,如手工艺术或小提琴制作,那么真的在教育上没有必要去内卷,要在985、211去学会数理化,不必追求传统的学术路径。因为这样就陷入了别人的优势领域,正如爱因斯坦所言,“每个人都有自己的天赋,如果用会不会爬树的能力去评判一条鱼,它会终其一生以为自己愚蠢。”
因此,孩子应该专注于自己的兴趣和特长,而不是盲目地参与高考竞争。生涯规划理论能够有效地指导孩子发现自己的优势和特长。尽管这一理论在国外已被广泛接受并成功应用于青年的教育和个人成长,但在国内尚不为人熟知。在这一变化下,在2024年,越来越多的家长开始明确教育陪伴的终极方向,来帮助孩子发现自己的优势和特长以此为指导,并愿意与我们建立更长期的合作关系。这是我们今年最大的转型和成就。03
对未来3~5年教育领域的预测及应对策略
腾讯教育:在您所在的教育领域,未来3到5年之间您预测会发生什么样的变化?教育减法又该如何应对呢?孙明展:时代不断发展,我们也面临着许多新的变化:第一是中国经济新常态的转型;第二是人工智能时代的转型。面对未来三年,我的一个预估就是国家的政策教育减法双减以及人工智能的趋势越来越明显,而我们所能引领的家长到底有多少,或者说这中以终为始践行多元化,以发现一个低龄孩子陪伴他自我发现优势特征的理念,能够引领多少家长,直接决定了我们未来整个社会是否和谐。让更多的家长意识到这种教育是能够带给孩子在未来一个真正自洽的人生,那么这个社会就更加美好。我相信在三年之后应该有数百万的家庭、家长走上了这种以减法思维做多元化尝试、以终为始用长期主义武装自己的教育规划的这条路,那么无论他是不是在我们的教减体系下,我觉得我们所倡导的理念都算是获得成功,我们也都期待着伴随各位家长一起获得跟社会自己的家庭、还有孩子未来三赢的局面。
教育减法致力于用减法思维帮助家长摆脱教育焦虑,为孩子找到未来的发展方向。教育减法基于霍华德·加德纳的多元智能理论和哈佛大学的多彩光谱项目成果,结合中国本土教育特点,通过大咖对谈讲座和亲子线上训练营相结合,为家长和孩子提供了一种科学、实用的教育理念和实践方法。让孩子在多元化的成长路径中不断探索自我、丰富成长体验、提高认知能力,也让家长打开视野,发掘孩子先天优势,为孩子未来发展提供完善的预案和精准的资源。
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打开你的视野,拓展你的渠道了解教育减法体系给你提供的面向未来的全新教育方法论天生我材必有用以终为始引导孩子多元化尝试 寻找人生未来的方向
每周跟着飞慕课创始人孙明展老师一起精度《多元智能新视野》和《职业生涯发展与规划》这两本书。
读完这两本书,我相信,你对摆脱如今“教育内卷”的语境,找到孩子未来方向会有全新的认识。
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