中华教育网好的教育，是凝聚家园双方的力量，是一群人同频共振的回响,是把目光投往同一个方向的期望。为达到家园共育的目的，温江区光华新城幼儿园在5月10日、11日、12日上午，分时段开展小、中、大班家长开放日活动。 通过半日活动观摩，共同见证孩子们的成长和进步，共谱一曲家园共育的乐章。
一、精心准备，静等您来
活动前老师们根据各年龄段幼儿的特点和发展需要，多次对家长开放日的活动内容及组织流程进行探讨。孩子们也和老师一起布置班级环境、签到台。迎着晨曦，踏着朝阳，带着爱和期盼，家长们如约而至。大家有序签到，在温馨愉悦的氛围中，家长开放日之旅正式开启。
二、如约而至，共赴美好
小班组——基于首席合伙人制下的亲子活动游园日
家长们走进课堂，近距离观摩教学。在轻松有爱的课堂氛围，良好的师幼互动中，看到了孩子积极思考、大胆操作的模样，了解到了孩子在学习过程中的特点和规律，感受到了孩子的点滴成长。 “一日生活皆课程”，生活环节中有着许多教育契机。孩子们自主饮水、也让家长们发现生活教育的独特价值，学会放手支持孩子们的自我服务能力发展，努力成为生活的小主人。游戏是幼儿成长的基石，也是拉近家园距离的桥梁。西柚娃的爸爸妈妈们在亲子游园打卡的活动，走进西柚娃们的幼儿园生活，解读幼儿的游戏，遇见西柚娃们的童年成长的美好。
中班组——基于倾听儿童 相伴成长下的淘玩游戏日
伴随着动感的节奏，早操游戏开始啦！孩子们在音乐声中跳出了欢乐，跳出了孩子们的灵动。教师以游戏为手段，开展集体教学活动，让幼儿在愉快的游戏中完成特定的教育教学目标，养成良好的学习品质。不同主题的淘玩游戏，孩子们自主选择材料，创设出不同的游戏，聚焦游戏，充分展现西柚娃们爱玩、会玩、慧玩，灵动成长。家长们沉浸式参与幼儿活动，在观察幼儿游戏和互动中，通过倾听走进孩子的内心世界。 家长、老师、孩子三个维度收集信息，看见孩子们灵动的成长。
大班组——基于双向奔赴 科学衔接下的自主游戏日
半日开放活动从大班组孩子们元气满满的早操活动拉开帷幕,动作整齐划一、精气神足。积极向上的气氛也感染了在场的家长们。形式多样的教学活动。让孩子们在操作、游戏中探索，寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性，同时把尊重、相信孩子、给予孩子动手的机会等教育观念传递给了家长。在活动中，家长们也尝试在自主游戏中捕捉幼儿的“哇”时刻，看到幼儿与同伴共同解决问题的能力以及积极探索、不怕困难、坚持不懈等良好的品质， 并对幼儿在游戏中呈现出来的各项能力进行评价。家长们沉浸半日，观思慧评，看见幼儿拔节成长。
三、家长反馈 共促成长
半日的陪伴观摩，让家长们更全面的了解到孩子们在幼儿园的一日生活情况。在每个细微的环节中，家长感受到教师的辛苦付出和对孩子满满的爱，同时也对幼儿园的工作有了更新的认识，言语之间都流露出了对老师的肯定与感谢，对孩子成长的欢喜。而每一次的家长反馈，都是温暖教育的延续，所有积攒在纸上的心声都将转化为我们笃定前行的力量。
半日陪伴，见证成长。是一次爱的陪伴，是一次心的沟通，给予孩子们的却是无尽的快乐，留给家长们的是一份无尽的回味，送给老师的是家长的信任和支持。让我们家园携手，一起用爱陪伴孩子快乐的童年，期待下一次的美好相遇！
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