在去年胜利召开党的最高会议上，党中央为全党全军全国各族人民向第二个百年奋斗目标进军指明了方向，提供了遵循。报告专章论述了“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹部署、集中表达，并明确提出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，其内涵深刻、寓意深远，具有里程碑意义。

  政策引领 为高等职业教育注入强劲动能

  前不久，国家领导人在向首届世界高等职业技术教育发展大会贺信中指出，高等职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。中国的高等教育涵盖职业教育和学历教育，积极推动职业教育高质量发展，支持中外职业教育交流合作，中国愿同世界各国一道，加强互学互鉴、共建共享，携手落实全球发展倡议，为加快落实联合国2030年可持续发展议程贡献力量。

  近日，中共中央、国务院印发的《扩大内需战略规划纲要（2022－2035年）》指出，提升教育服务质量。健全国民教育体系，促进教育公平。着眼建设世界一流大学和一流科研院所，加强科教基础设施和产教融合平台建设。完善职业技术教育和培训体系，增强职业技术教育适应性。鼓励社会力量提供多样化教育服务，支持和规范民办教育发展，全面规范校外教育培训行为，稳步推进民办教育分类管理改革，开展高水平中外合作办学。

  为向世界介绍中国职业教育发展经验，教育部发布的《中国职业教育发展白皮书》强调，作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。发展职业教育已经成为世界各国应对经济、社会、人口、环境、就业等方面的挑战，实现可持续发展的重要战略选择。近年来，中国政府把职业教育作为与公立普通教育同等教育类型，充分发挥中国特色社会主义制度优势，政府主导与市场引导相结合、发展经济与服务民生相结合、教育与产业相结合，不断加大政策供给、创新制度设计，加快建设现代职业教育体系，构建多元办学格局和现代治理体系，形成了职业教育发展的中国模式，为中国式现代化道路注入了强劲的发展动能。

  精准定位 为科技自立自强提供根本支撑

  众所周知，实现高水平科技自立自强，高质量的职业教育体系是“基础的基础”“关键的关键”。而高质量的职业教育体系依赖于强大的高校基础研究主力军和重大原始创新策源地作用的充分发挥。面对新阶段、新经济、新业态发展趋势，我国民办高等院校应在尊重办学历史、走出办学惯性的基础上，坚持新时代守正创新的内生动力，精准“塑形”和“造型”，扎根区域服务地方经济发展，与政府建立新型关系，创建新型应用型民办大学。坚持“特色办学”和“错位发展”战略，注重学生综合素质和就业创业能力培养，试点“精英化”的人才培养模式，承担政府和区域专项人才培养任务，打造标志性应用型教科研成果，在竞争和发展的危机中培育新机。

  如：一方面应根据国内东中西部民办高等院校的发展水平不一，相互之间不仅水平层次相差较多，而且不同地区自身内部的高等教育发展也不平衡。建议围绕东中西部地区高校现有发展情况进行归类管理，予以不同资助和支持，在“双一流”大学建设，生源指标分配、高层次人才评审等方面，加大对人口基数多、高等教育发展薄弱地区高校的倾斜力度。另一方面还可根据我国目前民办高等教育院校的对外开放存在各高校国际化程度不一、校内不同院系参与度不同、教师和学生对外交流相对较少等.....，加大民办高等教育对外开放力度，深入开展国际交流与合作，此举不仅能够有效激发高等教育内生动力和发展活力，更能够强化基础研究主力军和重大原始创新策源地作用，开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势，推动形成同区域开发开放格局相匹配的高等教育高质量发展体系。

  引培共举 为未来社会培养高端致用人才

  在新时代背景下，我国民办院校应不断加强教师对职业教育的认知教育，教育的本质重在引导培育，要实施“引培共举”策略，引进和稳定高层次人才和领军人物，加大专任教师专业发展与职业规划，打造一支“德才兼备”的优秀“双师”教师队伍。始终秉持“立德树人、育人为本、研究引领、个性特长、创新特质、素质全面、家国情怀、国际视野”的育人理念，全面深化综合改革，将通识教育与专业教育相结合、科学教育与人文教育相结合、知识学习与研究实践相结合，促进跨学科、跨院校以及国际联合培养，打造教育教学与学科建设、科学研究相互支撑的全方位育人新模式，推进一流民办高等教育和卓越研究教育，培养未来社会发展需要的高端复合型致用人才。

  当下中国民办高等教育面临以人工智能AI、碳中和、生物医药等为代表的第四次工业革命引发的科技创新范式和社会发展模式的深刻变革，建设研究型、综合性、国际化世界一流民办高等院校，培养未来社会发展需要的“专精特新”高端致用人才，加快实现社会主义现代化，力争在聚焦基础原创和变革性技术，确立发展目标，坚定民族自信、文化自信和发展信心；创新高校组织模式和体制机制，加强自立自强的科研体系建设，开展有组织、建制化的绿色低碳教学科研；要在思想行动上实现从“知识学习”到“创新能力”和“认知思维”的转变，通过科教产融合、社会实践、研讨交流等形式培养建成未来社会发展需要的高素质、专业化、创新型人才“蓄水池”；不断加强文化建设，凝聚高质量发展的强大力量等方面综合发力，在破解“卡脖子”技术、科技原始创新、服务区域...与国家重大战略和人类文明新形态、人类命运共同体建设中发挥重要作用。

  百年大计，教育为本。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。衷心希望中国民办高等教育院校在未来发展进程中，积极践行新发展理念，以推动民办高等教育高质量发展为战略基点，激发民间资本投资活力，鼓励和吸引更多民间资本参与到教育事业中来，为构建新发展格局和全面建设中国式现代化作出新的更大贡献。

  作者介绍:

  丁梦: 西安翻译学院创始人丁祖诒女儿、曾任西安翻译学院副院长；

  一带一路与全球发展研究院研究员；

      西安交通大学经济与金融学院应用经济学在读博士。

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