中华教育网零基础的孩子,该怎么提升美育素养?孩子花了很多时间去学画画,却始终⽆法独⽴完成怎么办?能否通过画画,更好激发孩子的想象力和创造力?
美术能够培养孩子的审美情操、创造力和想象力,一直是家长重视的素质类项目之一。眼花缭乱的线下美育素养项目和在线内容让家长无从选择,本次评测就以儿童内容品牌叫叫旗下的产品叫叫美育为例,从产品的理念、产品形式、服务价值等角度,为家长们提供一些决策建议。
注重激发想象力 知识体系更全面
有别于一般少儿美术临摹的方式,叫叫美育更注重激发孩子的想象力和原创能力,采用50%的引导启发+50%的自由创作的独特模式,鼓励孩子用绘画来讲故事,培养孩子的原创绘画能力。叫叫美育通过趣味故事场景,引导孩子发散思考,留给孩子足够的想象和自由发挥空间,真正释放孩子的想象力,帮助每个孩子去画出自己独一无二的作品。
在美术的知识体系方面,叫叫美育也有比较完整的框架,以目前4—6岁的A3阶段内容为例,包含了审美素养、知识技巧和想象创造几大板块。审美素养主要是通过毕加索、梵高、康定斯基等24位国际、国内艺术大师的故事,了解艺术大师的生平趣事和创作风格;知识技能则让孩子能够了解点线面、三原色、形状、明暗关系等,并能够使用不同的绘画材料及工具,理解不同的绘画方法,如拖擦法、水油分离法、叠加涂色法等等。想象创造则从自然联想、再造想象到创造想象,引导孩子发挥想象力与创造力,从而逐渐独立创作作品。
在线互动趣味性强 孩子更主动家长更省心
相较于传统的线下美育项目,叫叫美育均在线上呈现,在线内容的便捷性也是不少家长选择的原因。首先不受时空和天气影响,不用接送孩子,节约时间,节省精力。相比线下知识只能听一次,回家可能忘记的情况,线上的内容可以反复观看,孩子可以掌握得更牢固。同时,家长可以与孩子一起体验互动,能够更直观地感受到在线内容的质量与水平。
叫叫美育通过线上互动、动画等丰富多元的内容形式,提高交互性及趣味性,激发孩子的绘画兴趣。比如,叫叫美育均是通过动画来引入每次的具体内容,发布绘画任务也是通过动画的形式,同时插入了各种互动环节,由此来激发孩子的兴趣。此外,还引入了孩子们喜欢的卡牌机制,完成每次的绘画任务会获得艺术大师卡、绘画技能卡等,由此来激励孩子们主动完成各类任务,进而爱上绘画。
服务专业优质 激励反馈更及时
在儿童内容领域,叫叫已经深耕多年,在内容研发、用户服务等方面积累了丰富的经验。在服务方面,叫叫美育也延续了叫叫阅读的优势之一,设置专门的指导师团队,根据不同孩子的实际需求,提供个性化、专业的、高效的服务。
叫叫美育提供指导师一对一作品点评,给予孩子提升方向上的指引,评价方式遵循美育培养的科学规律,不以“像不像”为评价标准,而是关注孩子主动性与创造性的发展,充分调动孩子的创作积极性。在每次绘画开启前的等待期,指导师负责带孩子们完成额外的绘画创作,为小画家们做好热身准备。同时也会举办特色主题活动,让孩子们在活动中体会创作带来的不同乐趣。指导师也会不定期与家长进行沟通,反馈孩子的情况。
在线内容和线下项目各有千秋,对家长来说,不管选择哪一种方式,孩子喜欢且真正能发展想象力和创造力,家长省心省力,就是值得尝试的。
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