中华教育网体育实力是一个国家的文化软实力等方面的综合价值与多元功能。国务院2021年8月3日印发的《全民健身计划（2021－2025年）》就今后一个时期促进全民健身更高水平发展，更好满足人民群众的健身和健康需求做出部署。旨在充分提高人民健康水平、促进人的全面发展、推动经济社会发展。
近年来，我国体育事业的不断发展蓬勃，国民健身意识逐渐觉醒，使得人们对体育的需求也日益增长。全国健身公共服务设施的不断提升，使得人人都能参与体育，了解体育。体育不再只是少数人的爱好，它作为朝阳行业的特征也逐渐凸显。
本文原文载于《留学》杂志179期
记者_刘煜
编辑_屈琦
设计_刘仕悦
东京奥运会的中国风采
经过了一年的漫长等待，7月23日东京奥运会顺利开幕。中国队在比赛期间创造了无数奇迹，再次向世界展示了超强的体育实力，8月8日，最后一个比赛日完美收官，中国队总共获得38金32银18铜，共88块奖牌。
东京奥运会因疫情而无奈延期一年，我国奥运健儿们始终保持着良好的心态，在赛场上创造了一个又一个的奇迹。中国运动员们完美诠释了“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克精神，展现出无与伦比的中国力量，中国速度。奥运赛事成为大众关注的焦点，年轻运动员们让大家感受到了新一代的韧性，引起了更多同龄人的关注。运动员们成为年轻人新的偶像。“吴京表情包”在网络上刷屏：“不好意思，今年的金牌都是中国的”，“今年奥运冠军中国包了”，“热情的中国人教你们唱义勇军进行曲”……这背后体现出大家高涨的爱国情绪。中国运动员们屡创佳绩，再一次向世人展现了中国作为体育大国、体育强国的风采，让所有人感到热血澎湃。
虽然对于胜利有着渴望，但更多的是享受比赛的过程，奥运不再是“唯金牌论”，这与近二十年来健康意识的加强无不关系，我们已成功做到了竞技体育的强国，全民体育的普及和健康也已在逐步开展中。
不断发展的中国体育
2008年北京奥运会过后，除了在竞技体育方面持续发力外，我国在培养群众体育、提高全民健康上也持续付诸努力，解决体育基础设施不完善、健身场地缺乏等问题。
数据显示，从2008年至今，我国的体育行业不断增长，预计2022年体育产业总规模会增长至3.5万亿元。自2011-2015年全民健身计划的发布以来，我国参与体育锻炼的人群越来越多，到2025年，经常参加体育锻炼人数比例将达到38.5%。三级公共健身设施和社区15分钟健身圈实现全覆盖，带动全国体育产业总规模达到5万亿元。展望2035年，我国将基本实现社会主义现代化，建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国，国民素质和社会文明程度达到新高度，国家文化软实力显著增强。
“十四五”时期，我国将举办、承办一系列国际重大体育赛事，包括2021年三亚亚沙会、汕头亚青会、2022年北京冬奥会、2022年杭州亚运会、2025年成都世运会以及足球世俱杯、亚洲杯等一系列国际顶级赛事，这些赛事将会进一步夯实我国体育场馆等硬件基础设施，拓展竞赛表演市场、扩大人才规模、培育体育人口等，繁荣竞赛表演产业。
展望世界体育教育发展
美国是世界上体育产业最发达的国家，拥有一条完整的产业链，包括四大职业体育联盟NFL（美国国家橄榄球联盟）、MLB（美国职业棒球大联盟）、NBA（美国职业篮球联赛）、NHL（国家冰球联盟）。
其中超级碗橄榄球比赛是最受美国民众喜欢的运动赛事，经常一票难求，最佳观赛区票价甚至会飙到一万美金，中场休息时还可以欣赏到顶级明星的精彩表演，多年来都是全美收视率最高的电视节目，并逐渐成为美国一个非官方的全国性节日。超级碗星期天是美国单日食品消耗量第二高的日子，仅次于感恩节。
除了专业成熟的职业体育体系，美国还有专业的体育传媒ESPN、NBC、FOX、ABC、CBS，加之ACC、WME、IMG和ISE专门从事体育经纪的公司，形成了完整的体育产业链。
美国大学对于体育运动也持积极支持的态度，事实上，美国大学生为美国奥运会奖牌打下了半壁江山。在2016年巴西里约热内卢奥运会中，美国队派出了555名运动员参赛，其中417名运动员已是或将要成为全国大学体育协会(NCAA)成员。这些运动员中74%是来自于130所美国大学的学生。
作为全球顶尖的斯坦福大学，也是加州乃至美国全国最具体育优势的学校之一，拥有25支运动队，共赢得过126个NCAA国家冠军，522个NCAA个人锦标赛冠军。美国前NCAA主席Myles Brand说“斯坦福大学在体育上获得巨大成功可以向世界高校体育界证明在体育和学术上同时取得卓越成功是可能的。”此外，美国的其他高校加州大学洛杉矶分校、加州大学伯克利分校、南加州大学等一些大学在体育与学术同卓越的道路上也取得了令人瞩目的成就。
日本也一直十分注重国民的体能素质培养。日本在“二战”后借鉴美国模式，于1946年先后制定了一系列教育政策，倡导青少年体育教育生活化。
足球是深受日本中小学生喜欢的运动之一。回望历史，1917年第三届远东运动会上日本足球惨败，之后日本足协成立，关东、关西两大大学联赛和全国高中足球锦标赛也随即诞生，那时开展“校园足球”教育来培养青少年对足球的兴趣，联赛选拔为日本足球源源不断的输送年轻血液。1964年东京奥运会后，日本足协将大学足球纳入全国足球发展计划之内。足球赛事稳步发展，竞技水平不断提高。自1998年法国世界杯后，日本队再也没有缺席过世界杯。在2002年的日韩世界杯与2010的南非世界杯上挤进了世界前十，逐步奠定了亚洲强队的地位。在日本，学校基本都建有自己的足球校队，无论是学校领导和老师，还是学生家长，都十分支持和配合学生学习足球。不仅加强了孩子们的体育锻炼，还能培养他们良好的团队协作能力。
其实日本小学生体质健康状况也曾出现过负增长和停滞现象，这和日本社会老龄化、少子化、手机网络文化盛行有着一定关系。日本政府为了对应这种问题，出台了一系列相关政策来应对青少年儿童体质下降问题。根据数据统计，“日本儿童近30年来身高变化不大，至2000年肥胖儿童有所增加，2000年以后肥胖几乎没有变化，反而，偏瘦儿童不断增加。”日本政府逐渐将体育发展的重心从竞技体育转至群众体育，开启了体育教育“全民化”的时代。
在日本，体育教育最重要的是培养运动精神，包括超越自己的勇气。“冬季耐寒训练”，“冬季持久走大会”，“游泳运动会”等等就是其体育教育中的重要项目。日本小学的体育教育，是要求学生们通过适当的运动经验来理解健康与安全，培养能贯彻一生的喜爱运动的资质和基础能力，并同时促进健康、提高体力，培养明快的生活态度。
2017年华东师大“青少年健康评价与运动干预”教育部重点实验室发布的《中日儿童青少年体质健康比较研究结果公报》结果显示：中国儿童青少年体格指标大部分年龄段显著高于日本；在体能指标的比较中，日本儿童青少年在心肺耐力、柔韧性和灵敏协调性方面均显著高于中国。例如，握力、立定跳远、50米跑、仰卧起坐这些基本的体育考核项目中，我国学生与日本学生还是存在一定的差距。然而，随着近年来体育教育的不断改革，我国青少年儿童也在不断上升，差距不断缩小。
随着我国全民健身计划的不断深入，各大高校越来越注重体育教育，鼓励学生通过体育运动增强体质。比如北京大学成立了登山社、厦门大学开设了桨板课，浙江大学、长沙理工大学等开设攀岩课。此外，滑板、轮滑、街舞等社团逐渐活跃在各大高校。
现实印证了全民健身计划的正确性。体育强国、健康中国的目标逐步实现，相信会有更多人投身到体育事业中，收获不一样的喜悦。
来源：《留学》杂志第179期
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