弘金地九年一贯制学校,教研注重培养优秀国际化人才

随着时代的不断发展和改变,在中国走向国际化的今天,传统的学校课程已经无法满足学生成才的条件…



随着时代的不断发展和改变,在中国走向国际化的今天,传统的学校课程已经无法满足学生成才的条件,让孩子提前接触国际化课程逐渐成为了许多家长的选择。弘金地(国际)学校结合时代特点,同时开设国家课程,以及另外一套CIE剑桥课程体系课程。这一体系与国家课程相互补充,中西合璧,一同帮助学生成长。

国家课程方面,作为一所九年一贯制学校,弘金地学校遵循广东省义务教育的要求,完成九年制义务教育,进行数学、语文、外语等多门学科教育。临近毕业的学生将参加省市区组织的各级各类统一考试,考试通过即获得国内小学/初中毕业证书。

剑桥课程体系包括:英语,数学,剑桥探究等课程。四年之前,弘金地(国际)学校成为CIE联盟的一员,开始接轨其课程体系。由中外教联合授课,纯正英式口语,旨在培养学生的英语特长,便于未来留学或参与其他国际合作项目,把学生为未来的国际性人才。不仅如此,2020年10月22日,弘金地(国际)学校正式申办成为剑桥少儿英语考试(CYLE)国内新考点。不久后,又有32位教师成功通过剑桥少儿英语考官的线上申请。

除了两个课程体系外,弘金地(国际)学校积极参加各种等级的研究性学习成果评展。通过这种方式达成“以研促教,以研促学,以赛促教,以赛促学”的目标,带动学生增强学习兴趣,开发学生研究性思维。

一、在研究状态下工作

对于教师,学校提倡以赛促教,以研促教。为建设一支优秀的、综合素质高、教研能力强的教师队伍,鼓励在教学中实施以“问题导向”为主导的教学方式。在平时的教育教学中要充分发挥学生的主观能动性,在科研竞赛中可以准确地践行引导学生进行研究性学习,时时对课题研究进行重新修订,争取高质量完成课题研究,收获预期成果。

二、在研究状态下学习

弘金地学校主张以赛促学,鼓励研究学生小课题,以激发学生科研兴趣,培养学生终身学习能力;激发学生的创新性思维,努力培养学生成为全面发展,特长突出的国际化人才。

弘金地(国际)学校旨在打造弘金地国际学校教育专业队伍。作为教育体系重要组成部分的民办教育,肩负起为国家培养优秀人才的历史使命。









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