中华教育网近日，VIPKID创始人及CEO米雯娟接受了中国国际电视台CGTN的专访。在专访中，米雯娟向全球观众分享了疫情为在线教育行业带来的改变、近年在线教育行业的发展趋势，以及VIPKID在对海外用户输出汉语文化方面取得的成果。
疫情重塑在线教育用户信心
针对疫情对在线教育行业的影响，米雯娟在专访中表示，回顾去年，一场突如其来的疫情使家长们终于认识到，在线教育也可以是一种有效的学习方式，学生们也变得更加认可和接纳在线教学，这对于整个行业而言是一个巨大的进步。
疫情使在线教育行业获得了爆发性增长，而随着时间进入后疫情时代，在线教育的用户数量也并未出现大幅下滑。米雯娟认为，后疫情时代并未对在线教育行业产生冲击的主要原因，源于许多父母和学生通过疫情期间的初步接触，对在线教育的品质建立了信心。米雯娟表示，以前人们普遍对在线课程有“效率不高、学生参与度低、学习效果差”的刻板印象，但当家长与学生们尝试过在线教育后才发现，原来通过恰当的课程设计，在线教育也能实现很好的教学效果。
个性化是在线教育目前的主要挑战
回想过去几年在线教育行业的发展，米雯娟表示，在线教育行业在课程形式与授课内容方面正在变得愈发丰富，从而使用户拥有了更多选择。目前在线教育面对的挑战，在于如何满足用户对个性化学习的需要。
米雯娟指出，回顾过去200年的教育历史，都是一位老师在同时教导一群学生，而实现个性化教育则可以在效果、效率和参与度方面起到积极的促进作用。VIPKID希望通过AI、AR、VR等新技术的应用，实现真正的个性化教育：比如VIPKID采用AI助教帮助老师备课，能够令老师更有效地完成工作；在每次一对一真人实时授课后，由AI导师对学生进行10分钟的辅导课；将AI技术用于教学质量控制，确保了解每堂课上学生的专注度以及老师在教学过程中的投入程度和效率等等。
对于在线教育的未来，米雯娟表示，在线教育是用于补充家庭教育、学校教育空白的重要工具。无论是用来培养孩子的特长，还是在下课后或周末空闲时，在线教育都可以协助家长和老师教育孩子，让孩子学习到更多知识。另外在线教育的独有特性，可以让全球的老师和孩子实现互联，使教育资源变得更易获得、更加实惠，同时也更具个性化。“随着技术的发展，在线教育还可以变得更具吸引力和更有效”，米雯娟在专访中对在线教育的未来充满信心。
全球课堂反向输出汉语文化
在专访中米雯娟还表示，作为一个全球课堂，VIPKID不光要让中国孩子更好地了解世界，也应该让世界更好地了解中国。通过2017年启动的Lingo Bus计划，VIPKID正在将汉语文化反向输出给海外的家长与孩子们。
米雯娟介绍，Lingo Bus计划的第一批学生正是VIPKID北美教师的孩子们。在这些教师教导中国学生的过程中，也被反向输出了中国文化。“美国的老师告诉她们的孩子，学习普通话，你未来就能和中国的学生接触。”米雯娟表示，这激发了外国孩子学习中文的兴趣。而疫情期间，有更多教师群体外的用户对汉语产生了兴趣，包括VIPKID北美教师的邻居、朋友以及很多社交网络用户，他们也在考虑通过Lingo Bus学习中文。“让全球的老师和全球的孩子们相互启发，相互赋能，成就最好的自己，这才是一个全球课堂应该具备的功能”，米雯娟在这段专访最后对VIPKID的愿景做出了总结。
作为首批入局在线教育领域的企业,VIPKID至今已经拥有超过80万在读用户,9万多名优质北美外教，市场份额突破80%，家长满意度高达95%，成为了在线青少儿英语教育行业领头羊。
转自：互联网
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