中华教育网为进一步推进义务教育均衡发展，加强山西省乡村校长、教师队伍建设，提高学校管理、教育教学的能力和水平，根据《山西省教育厅 山西省财政厅关于做好2019年全省中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》（晋教师【2019】18号）的精神，由奥鹏教育承办的“国培计划（2019）”——山西省国培项目培训者团队研修项目于2020年11月20日至29日在哈尔滨市顺利举办。
项目开班仪式
11月21日，培训者团队研修项目举行了开班仪式，为期十天的学习拉开帷幕。
此次培训专家云集：哈尔滨市松北区教师进修学校校长李爽、哈尔滨市香坊区教师进修学校校长李军、黑龙江省教育学院教研中心主任金春兰、哈尔滨师范大学副教授王林波、黑龙江生态工程职业学院基础教育部主任李冶君、香坊区教师进修学校师训部主任李洪亮、黑龙江教师发展学院师干训培训中心副主任高峻峡、哈尔滨市道里区教师进修学校师训部主任何军、哈尔滨市南岗区教师进修学校师训部主任徐世达均为参训学员进行了精彩的培训分享。培训内容丰富多彩，包括政策解读、理论指引、操作指导、爱国主义教育等；培训形式多样，有名师讲座、入校考察、专家诊断及博物馆参观等。专家们幽默的语言，新颖的理论，独到的见解，让学员们深受启发。
李爽校长分享的《新时代教师队伍建设的实践性思考》，指出教师队伍建设的方向是全面贯彻党的教育方针。李校长指出，《全面深化新时代教师队伍建设的意见》是新中国成立以来出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式的政策文件，是高瞻远瞩、审时度势的重大战略决策。文件将教育和教师工作提到了前所未有的政治高度，也切实提高了教师的地位。
李爽校长授课现场
王林波副教授的讲座《以师德立身 用情怀从教》，告诉学员师德建设的重要性。王副教授讲到，从事教师这一职业，自身“德性”是立教之本。教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都有潜移默化的影响，会直接影响学生身心的发展；教师有人格魅力才具备道德上的感召力，使学生在敬仰中“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。可见，“立身”才能传道。
王林波副教授讲座现场
金春兰主任的《实践基地建设的区域组织化策略》、李治军主任的《学科核心素养导向的课堂教学基本策略及实践探索》、李洪亮主任的《基于教师发展共同体的名师工作室建设》、李军校长的《为教育赋能——研培工作的实践与创新》、高峻峡副主任的《培训管理者的核心素养》、徐世达主任的《校本研修的六项要务》等分享都让老师们受益匪浅。
哈尔滨市继红小学还为学员展示了班主任的专业管理能力。学校班主任名师工作坊的十位老师围绕“疫情下的成长启示”这一中心问题，展开了讨论交流，通过访谈与故事展示的方式，展示了一个个动人的故事、智慧的妙招，诠释着“改变固有思维、加强心理关护、做好家庭教育”的重要性。继红小学班主任们的智慧育人能力，令与会老师发出啧啧称赞。
学员入校考察继红小学
经过充实的研修学习，学员们不仅收获良多，而且留下了自己的感悟和创作。
学员的感悟及诗作
本次哈尔滨学习之旅顺利结束，为期10天的学习虽短暂，但学员们汲取到了积极向上的榜样精神和宝贵的实践经验，相信本次参训的学员今后必能做到“虽曰难能，心向往之，行必能至”，而且真正做到传道授业解惑！
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