中华教育网大家都知道,孩子的英语启蒙阶段少不了“磨耳朵”,也就是通过大量地“听”来输入,等语言积累到足够让孩子输出的时候,他自然会开口输出。
很多爸妈在给孩子做英语启蒙的时候,都会给孩子“磨耳朵”,比如在家听英语歌、英语故事、看英语动画片等等。
但是很多父母会发现,听了一年儿歌,
孩子的英语启蒙好像也没有什么效果,有的小朋友还会因此讨厌学英语,其实这就是用错了方法!
❌儿歌选的不适合孩子,随便什么英文儿歌都听,没有选择...❌只是反反复复地去听儿歌,不去看歌词,也不去理解意思...❌一边用手机❌英语儿歌一首又一首轮着波,孩子一天可以听几十首不同的儿歌
01这些“磨耳朵”的误区,家长一定要注意!
好多家长都了解过"磨耳朵"这个词,那“磨耳朵”到底是什么?磨耳朵官方解释是指对于初学语言的孩子通过足量的语言输入,帮助孩子熟悉语言的韵律节奏,语音特点,培养语音意识,建立语言语感。但很多家长会陷入以下几大“磨耳朵”误区:
1. 随意性的“磨耳朵”,没有启蒙效果
不少家长认为“磨耳朵”就是放音频给孩子听,刚开始英语启蒙阶段,不需要孩子听懂说什么,只需要他知道这放的是英语就足够了。
在网络上随意找资源,遇到什么都全部一股脑儿的恨不得三天内给孩子听完。随意播放不合适孩子实际英语水平、不符合孩子的兴趣的素材,孩子也不会对所播放的音乐有任何回应。
2. 粗暴的“磨耳朵”,可能延长语言沉默期
美国语言学家克拉申在研究中发现,儿童在习得母语时,会经历一个沉默期,然后才会开口说话。在习得第二语言时同样也会经历这一时期。简单讲就是:宝宝心里懂,但宝宝不说。
有些家长,虽然每天都给孩子听英语,但却发现孩子不仅没有“语言力”暴增,反而越发安静。
这一时期,如果不加以选择,大量输入陌生、儿童难以理解的语言材料,孩子会更加抵触开口,延长语言沉默期。
3. 只靠“磨耳朵”,不能激发儿童学习动力
华盛顿大学的脑科学研究中心主任Patricia Kuhl研究发现:单纯的“听”某种语言并不能触发孩子对该种语言的语音学习。
仅仅通过音频,是没办法吸引儿童的注意力并刺激他的学习动力。单纯磨耳朵,自然不能出效果!
02什么才是“磨耳朵”的正确打开方式?
1. 场景对应关联
其实英语“磨耳朵”的真相是:在日常教育中,当某个一个英语单词或句子出现时,必须出现相关的场景。
比如,同样是学“苹果apple”这词时,当你嘴里说出apple发音时,必须要配合手上动作,指着真实的苹果,并发出英语apple发音,就明白apple的发音就是苹果,经过多次重复,孩子才能记住发音。又或者在书上,你跟他说这是dog,他不能记住,但让他去看小狗,然后跟他说这是dog,让他摸一摸狗,孩子会记得很清楚。
对于孩子来说,不理解的输入是无效输入,对孩子的英语启蒙没有什么效果可言。即使记住了,但是,这没有任何意义。
2. 启蒙内容场景要生活化
“磨耳朵”材料最好是孩子自己所熟悉的日常生活场景!听力材料和孩子的生活关联性越强,就越容易被理解,越能真切感受到的语言情景。
03磨耳朵,怎么磨才会有更好的效果?
很多人都知道,想让孩子学好第二语言,一定要多读多听。可是,我们到底要听什么?读什么?答案是:听、读能理解的东西。也就是“可理解性的输入”。想要在“磨耳朵”中达到良好的启蒙效果,还需要科学系统多元化组合式“可理解输入”。
非常多智慧口袋English-Time的学员在立体式的英语母语环境中,接受系统的“磨耳朵”训练,从而获得了高效显著的学习成果。
比如:一首“磨耳朵”的English-Time字母歌是如何给孩子高效启蒙的?
磨耳朵 | 字母歌 A - F00:0001:02未加入话题
这首智慧口袋English-Time原创的字母歌曲《字母歌A-F》歌词简明、朗朗上口,孩子启蒙中非常容易学起来,每首歌都能教会孩子一个字母的名称、发音,并通过以这个字母开头的几个常见单词.。
歌词:
A - apple - a
B - bear -b
C - cat - c
D - dog - d
E - egg - e
F - fish - f
这首歌把字母和生活场景中的水果,小动物们联系起来,先通过情景剧动画片展现实际的小动物、水果,非常有趣,让孩子通过听和看到实物的同时能够理解字母的含义。
(English-Time情景剧,关注“智慧口袋”视频号免费学)
孩子只要多看几次情景剧视频,就会知道:cat指的是小猫,dog指的是小狗,不需要大人的翻译。
孩子为什么不用大人把 "cat" 翻译成“小猫”,也能理解它的意思呢?
这是因为孩子通过实物对应学习法,也就是在环境中自己找到实物和语言的对应关系。比如,儿歌视频中,念“cat” 的时候,出现小猫的图片,多给孩子看几次,他们就会知道“cat”的意思。
同理,如果替换成其他的东西,孩子就会理解更多的单词。
比如,字母A开头的常见动物和物体有这些:
English-Time的情景剧是一部带有教学逻辑的情景剧,除了情景剧之外,妈妈们也可以通过有声绘本帮孩子练习字母的发音。这首“磨耳朵”的字母歌还有配套的点读绘本,进一步加深孩子的对应关联及加深记忆理解,批量有效导入字母、单词、语句的学习。
(English-Time有声绘本,配Waltet3点读笔)
或者把配套的单词卡保存在手机里,或者用English-Time的录音贴纸贴在相应的物品上,孩子听完儿歌,爸妈们不妨利用这些单词卡,来帮孩子复习、巩固所学到的单词:多方面配合,帮助宝宝营造家庭情景式母语环境,让宝宝在日常生活中理解并牢固掌握习得。
如果学习内容是比较熟悉的东西,小朋友们会更有兴趣,而且更有代入感。
粑粑麻麻可以把视频中的单词替换成孩子喜欢的东西,比如玩具,小动物,吃的等等,再教孩子唱出来,孩子能学到更多的单词哦。
在智慧口袋English-Time的学习中每个字母除了儿歌,还有配套的听说练习、游戏、情景剧、有声绘本等形式不同的多元化的输入和输出。让孩子能牢牢掌握这个字母的方方面面,为自然拼读打下牢固的基础。
智慧口袋English-Time最大的特点是给孩子营造立体式的英语母语环境,在每天日常的生活环境中,融入教学情景剧、背景音频、歌曲的磨耳朵输入及配套的有声绘本教材亲子阅读、中外教直播课。同时,还配套有家庭生活元素(挂图、点读卡、游戏、绘本等)等不同形式、不同场景的导入学习,让孩子找到对应关系,高效提升孩子的学习力,并形成英语的母语思维能力。
家长们都希望
孩子可以从小培养英语第二语言,
有了足够的系统的可理解输入,
才能情不自禁地自然输出。
今天为大家送福利啦!关注“智慧口袋”公众号,免费领取English-Time磨耳朵体验课程。
作为不错的“磨耳朵”课程,情景剧卡通有趣,歌曲朗朗上口,情节生动,通过反复磨耳朵可以提高语感,增加词汇量,既能给孩子提供“听”和“看”的输入,还可以鼓励孩子大胆地进行输出训练。快来领取吧!
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