教学交流拓视野 成果打磨促成长

为贯彻落实《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》的精神,遵循“师德为先、学校为本、分类施训、知行合一”的培训原则,助力新教师不断成长,11月25...…

  为贯彻落实《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》的精神,遵循“师德为先、学校为本、分类施训、知行合一”的培训原则,助力新教师不断成长,11月25日至30日,2020年广西玉林市“十三五”教师培训成果提炼项目新教师成果打磨及推选培训在南宁市开展。来自玉林市各区县的80名新教师参加培训。

  11月26日上午,项目开班仪式在南宁市第六职业技术学校举行,奥鹏教育项目组指导专家王君实老师出席并发表讲话。王老师主要从研修目标、成果产出两个方面对项目实施方案进行了深刻解读,并且简单介绍了培训的形式和内容。随后,王老师对培训进行安排部署。

开班仪式现场

  当天下午,南宁市江南区新屋小学校长、党支部书记谢代健带来专题讲座《“立德树人”视域下的师德完善与提升》,开启了集中培训的旅程。谢校长首先讲解了教师的根本任务、师德完善与提升等内容,然后通过分析优秀教师的案例,进一步提出师德对于教师、学校和社会的重要性,同时鼓励教师深入理解立德树人的根本任务,做“四有好老师”,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

谢代健校长授课现场

  本次培训以“巩固培训效果,交流教学技能,打磨培训成果”为主题,旨在通过实践打磨,帮助新教师充分掌握教材架构与知识体系;通过分析指导课例,提升新教师的课堂实践能力,最终帮助其树立正确的职业道德观念,掌握教学设计、课堂教学、班级管理等方面的基本技能,了解教研方法和专业发展路径,为未来的发展打好基础。

学员培训现场

 

 

 

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