中华教育网怎样才能学好英语?其实，如果回想一下自己是怎样学习汉语的，就会发现周围的人都在说汉语，自己自然而然的也就会了。没错，无论是学习母语还是非母语，想要学好就需要在这门语言的天然环境中学习。国内领先的英语在线教育品牌开言英语就通过沉浸式独特教学方法，助力广大学员高效提升英语能力。
在开言英语，学员们能够充分浸泡、吸收第一手英语母语资源，让英语学习回归到交流和沟通的本质，通过多媒介的呈现方式打造出多场景的英语环境。目前，开言英语已经建立了一套包含了50多个英语常见场景专辑，500多项针对场景的英语核心能力知识点的学习系统，这一系统包含超过2000节付费课程及近1000节FM课程。这些课程所涵盖了日常生活、商务、旅游、面试等实用场景，以贴合实战的方式让学员真正学有所用，对工作和生活起到帮助。
为了研制出符合国人学英语的自适应语言习得Self-Adjusting Language Learning(SALL)教学大纲，开言英语在参考了欧洲共同语言大纲Common European Framework of Reference for Language(CEFR)与全球英语水平测试标准Global Scale of English(GSE)的基础上，进行了有针对性的升级和改良，整个过程历时三年。SALL在完美地结合并继承了CEFR与GSE中的核心语言能力描述特点，也就是以英语习得者“具体能做什么”为核心教学侧重点的同时，SALL还加强了语言应用能力的培养。
作为开言英语独特教学系统的重要一环，开言教材不仅包含了学习内容生产、分发、消费、反馈，更为重要的是对学员起到提升目标感知与可视化其学习效果，让学员的学习路径更科学，学习内容更有针对性。
学员在正式学习之前，开言英语会进行测试，让学员对自己的英语能力有客观的认识，也为以后的晋级产生动力。同时，也会让学员自己选择感兴趣的主题，比如旅游、商务、电影等等。开言英语的教材包含了主题、等级、场景、能力目标、课程等多个部分，基于不同学生群体的学习兴趣和需要，还设计了6个兴趣主题标签，每个兴趣主题标签对应了不同的学习场景、学习目标和课程，针对学生的兴趣做到个性化分发。开言知识体系共分为6个等级，从A1到C2难度递增，将知识的难度进行了系统化的划分，使英语学习能够科学地、循序渐进地进行。
根据每位学员的英语能力不同，学习进度不同，开言英语都会为学员量身定做出最优学习方案，每位学员的课程表都是其感兴趣并符合"输入假说"(i+1)难度的课程表。课程表制作之后，学员可依据自身实际情况，调整每周的学习任务量，同时为自己设定学习目标。学员每上一节课，都会累计到进阶目标中，每周需要进行复习和总结，在完成课程表内所有的核心课程和时长之后，可以进行晋级下一等级的测试。这种量化、系统性的学习方式在让学员清楚自己学习进度和成果的同时，还用“闯关升级打怪”的模式激发学习兴趣，不断促使学员追求更高的学习等级。
除了给每天打卡，按时上课的学员给予奖学金奖励之外，开言英语还会把每个学员的学习旅程拆分为若干个小的节点，每完成一个小节点，也会得到相对应的奖励。因为每个小节点的完成度很简单，加之丰厚的激励措施，会让开言英语学员更有决心和信心完成剩余课程，从而以积小成为大成的方式在惯性中提升英语能力。
愿每一位学员都能说一口流利的英语，愿每一位学员都能够用英语提升生活品质，愿每一位学员都能够觉得英语不再难学，这是开言英语的期望和愿景。相信在开言英语独特的教学方法下，这个期望和愿景会尽快实现。
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