中华教育网 或许你以为课堂是死记硬背、反复刷题、填鸭式教学，但其实上课也可以是种享受，看完这些老师的非典型课堂，你可能想收回原来的评价，直呼“果然人类的本质是真香”！
杨睿：“AKA老哥”的非典型语文课堂
“电脑前的各位同学大家好，我是新东方在线小学语文老师杨睿，AKA，你的老哥。”——这是杨睿每天上课第一句的自我介绍。89年出生的他，一直是学生眼中充满活力的“孩子王”，论年龄怎么也是叔叔辈的杨睿，却总是“装嫩”，变着法地让学生叫他“老哥”。
生活中的杨睿老师
“老哥，以后我没法上你的课，你能不能别删我微信……”这是一个即将要升入初一的六年级学生给杨睿的留言。虽然春季公益课只有短短的十几节课程，杨睿却与学生之间产生了深厚的感情。
与之前教过的中学生不同，小学生的情感更加真诚直接，却总让成年人捉摸不透。在不断尝试中，杨睿终于成功逾越与孩子们之间的年龄隔阂——不要让他们来适应你，而且用他们的段子和语言去讲你需要让他们知道的东西。删繁就简地将知识轻松讲给小学生，用不拘谨、不死板的语言和学生阐述人生哲理，这才是AKA老哥的语文课堂。
所以本次百日行动派，杨睿老哥在“小学语文核心素养”的圈子里，尝试着用直白、通俗易懂的语言，给小学生讲解诗歌赏析的相关技巧，虚实结合、借代、白描……原本晦涩难懂的概念，通过老哥的讲解，也豁然开朗。
也许与孩子相处多了，杨睿的心思也变得更单纯柔软。本就酷爱文史的他，常常喜欢自己一个人跟文字、历史打交道。阅读、写诗，连每次旅行的第一站都要选择逛当地的博物馆。
湖南省博物馆、三峡博物馆、温州市博物馆……做培训师时的频繁出差，让杨睿几乎走遍了全国大大小小的博物馆。“博物馆可以打破我们对许多地方的刻板印象，比如温州，大家只记得江南皮革厂，去了温州博物馆，你才知道温州是宋代以来产武状元最多的地方，它还是南戏和永嘉山水诗歌的发源地。博物馆，就是一个城市的名片。”一提到博物馆，杨睿开始变得滔滔不绝。
阅读，则是杨睿从一年级开始便有的习惯，闲暇时间无目的地看书，是他多年缓解生活压力的良方，然后将感悟落到笔头，写写对生活的感悟。最近，杨睿正盘算着将过去教高中语文时的一些素材与经验积累出版成书，一方面是对知识的沉淀，另一方面也能让这些资源普及到更多学生。
和上次采访相比，杨睿多了一个新的身份——准爸爸，“为人父母”这个不需要考试认证的身份，令老哥紧张又兴奋。“我应该是一个孩子喜欢的可爱而又有趣的严父。”虽然觉得很难达到，但杨睿说这是对自己的期待。他希望能够像自己精神的父亲鲁迅一样，对文学有执着的追求、对社会扛起责任，同时能兼顾家庭。
“学一门乐器、学好书法、学一门外语。”这是杨睿对未来宝宝的期待，“我也希望将孩子培养成一个合格的公民，然后健康幸福的成长。”
李萍：“邻家大姐姐”版考研英语老师
“稍等，我先回几条学生的微信，你们准备好了和我说。”——新东方在线的考研英语老师李萍一边回着微信，一边等我们调试采访设备。
粗略算下来，除了日常上课，李萍每天要花费3-4个小时的时间给学生答疑。无论是考研规划、英语答疑，还是情感咨询、生活困惑，“有问必答、日事日毕”是李萍对自己的要求。
《絮絮叨叨3分钟》是李萍专门在课前设置的“匿名树洞”。考研孩子的焦虑感是最强的，而倾听和对话是缓解备考焦虑的最佳方式。在这黄金3分钟里，李萍像情感咨询师一样，选择一个学生的匿名问题在全班同学面前解答。抽中的问题有“如何缓解备考压力”、“怎样做真题最有效”等学习问题，更有“我和研友闹别扭了怎么办”、“父母不支持我考研”之类的情感问题。喜欢倾听的李萍，也因此收获了学生对她“邻家大姐姐”的称呼。
其实，李萍自己也曾是考研大军之一，还获得了笔试第一的好成绩。在她看来，考研没什么巧劲儿，“坚持”就是获胜的法宝。借着百日行动派的机会，李萍和其他几位英语老师共同组建了“英语学习习惯养成”的圈子，她希望通过100天的时间，让学生明白坚持的重要性，“考研的途中一定会有很多波折，或是内心的焦躁不安，无论你走了多少弯路，从当下做起，珍惜分分秒秒，好好学习就行了。”李萍如是说。
其实，在做教师之前，李萍主要负责考研产品设计工作，考研直通车及PLUS产品都是出自李萍所在的团队。
可是，从“产品设计”到“英语老师”这个过程，并没有像李萍想象的那么简单。“设计课程时，更像是一个旁观者，更多的是从宏观角度来看，从每个阶段课程的合理设置到师资的有效搭配等，这是我要考虑的。”李萍说，“而真正坐到课堂上来，那就是个实践者，需要密切地接触我们的学员，才能收获最真实的用户体验，这些体验里肯定少不了吐槽。”
为了上好第一个班级课，李萍整整花了３个多月的时间来反复磨课。可上完第一个班级的课程，李萍仍看到了学生对她“语速过快”的评价。
李萍老师工作日常
通过反复看课程回访，李萍发现，由于紧张，课堂上的自己一直想不起来和学生互动，埋头只顾自己讲课，语速越来越快。于是，她开始了“自我改造”计划，给同事上课、给家人上课，反复磨课来不断地调整课程节奏。两遍、四遍、八遍……直到现在，李萍仍坚持着上每节正课之前，要至少磨四遍课。
如今的李萍，从一开始的不适应已经变成“享受课堂”，游刃有余地掌控自己的课堂，她不希望上课成为学生敷衍了事、寻求心理安慰的形式化动作，她期盼在自己“邻家大姐姐”的陪伴下，让每个迷茫的灵魂都能尽快找到理想的归宿。
张宇晴：当“吃货”与百日行动派相遇
“今天，宇晴老师要跟大家分享的是美国人最喜欢的饼干——OREO，它的Slogan——Milk’s Favorite Cookie ……”
在美国有6年留学经验的张宇晴，诚实地将自己的“吃货”属性与本次百日行动派相结合， Kitkat（奇巧）、Heinz（亨氏）、Dominos（达美乐）、Subway（赛百味）……翻阅张宇晴“100个趣味美国公司经典广告语”的打卡圈子，琳琅满目的食品品牌加配图，直叫人馋得流口水。
美国留学时的张宇晴老师
教授SAT阅读的张宇晴，授课的主要对象是希望在美国攻读本科的国内外高中生，所以她希望百日行动派这项活动不只是简单地打卡，更能够让学生透过广告词，进一步了解美国的文化，甚至希望身在美国的同学能够亲自去餐厅，挖掘美食背后的故事。
“既然你去到一个不同的国家，就要多去感受当地的文化。”这是张宇晴对所有想要留学的学生的建议。回想起自己的留学生活，在食堂打工的经历仍令她记忆犹新。原本只是为了食堂免费工作餐的张宇晴，却在打工的过程中收获了诸多技能——咖啡拉花、做披萨和奶昔。
与此同时，她也切身地体验了美国文化，和美国厨师聊天中，她了解到了美国独特的饮食文化；从“所有食堂从业人员必须戴手套、沙拉不可以隔夜”的严格制度中，她看到了美国高标准的食品安全。
而这些关于“吃”的一切小故事，都被她作为素材，放进了自己的课堂，有趣又真实。
除了“爱吃”外，街舞是宇晴老师的另一个爱好。在异国他乡的她多少有点孤独，而跳舞让她在舞室中找到了久违的归属感，也结交了很多有共同爱好的朋友。“当你专注在一件事上的时候，同样也能忘记很多压力。”张宇晴如是说。
谈及为何当老师，张宇晴说：“我之前从未想过当老师，因为自己讨厌说重复的话，甚至给自己立过一个flag——绝对不会当老师。”但一次支教的经历，也让她经历了一次“真香”，她发现虽然会常常讲重复的话，但看到别人进步带来的成就感，完全盖过了那种所谓的“枯燥感”。
结合自己在美国读大学的经历，张宇晴最终选择教SAT阅读这个令诸多高中生头疼的科目。首先要帮助学生克服惧怕阅读的心理难关，进而传授自己的“独门秘籍”，张宇晴希望通过曾经自己的备考经历和心理准备，让学生享受汲取知识这个愉快的过程，而不是去做学习的苦行僧。
王哲：“处女座老爷子”的化学奇妙课堂
在教育行业的15年，王哲除了日益精进的教学，学生对他的称呼也与时俱进。刚来新东方时，由于邮箱名字是“王哲2”，加上比较二的性格，学生开始叫他“二哥”，后来逐渐衍生成“二叔”，现在变成“二爷”，以及最近学生戏称他为“老爷子”。
访学时的王哲老师
其实，王哲没有那么年长，但他却有着十足的教学资历。
“有趣、有用、有效”——是老爷子对自己课堂的要求。一方面，将枯燥的课堂变得生动化，将复杂的问题简单化，要用有趣来吸引学生的眼球，让学生在上完本节课的基础上，并对下节课有所期待；另一方面，课程要有明确的目的性和效用性，对学生的成绩提升有明显的帮助。
本次百日行动派，老爷子延续了对自己课堂的要求，在“高三语数英物化核心知识打卡”圈子里，他精心挑选历年高考化学题目，希望借此帮助学生提升成绩，让学生体会到“学习不是一蹴而就的过程，也不是一个三天打鱼两天晒网就能成就的事情。”
基于此，老爷子上课有一个特别的习惯——不喜欢用PPT，只喜欢手写笔记。每次结课，学生都会收到他长达几米的手写笔记。在王哲看来，手写笔记不仅是教师功底的体现，更重要的，这是一种逐渐向学生传递授课思路的过程。
“如果你手写笔记，学生会认为教师的思路和手在同时教我，而他们也会通过眼睛和手一起来学习，这也是所谓的‘言传身教’的过程。”王哲和我们说道。
王哲老师手写笔记节选
在手写笔记这一点上，王哲可能有着无法隐藏的“星座天赋”。“我是一个十足的处女座，原先没有电子支付时，你打开我的钱包，钱要摆放的整整齐齐，包括头冲左还是头冲右，都是统一的。”老爷子也并不觉得处女座是一个缺点。
他还把自己的“强迫症”也传递到学生身上——作业一定要写整齐、表达要有条理。他说细节决定成败，这些基础的事情也会影响到一个人最后的成功。
一千个观众就有一千个哈姆雷特，每一个新东方在线的老师也都有着自己特色的课堂教学秘诀。说到底，这些“真香”的在线课堂，往往带来的都是“原来还能这样”的惊喜感，也是一种解锁新活法的乐趣。
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